En 2010, la thématique " police de la circulation " a été élargie pour couvrir les besoins du domaine de la police des voies de communications ainsi que les formations techniques d'utilisation de véhicules ou d'engins de police (arroseuse, hélicoptère...).
Cette thématique policière fait appel à de nombreux concepts et connaissances.
On y retrouve, d'une part, les formations générales à destination des unités spécialisées des voies de communication : police des chemins de fer, police de la route, police de la navigation, police aéroportuaire, brigade métros, …
D'autre part, des formations visant le développement de compétences plus techniques sont offertes dans ces différents secteurs. On peut citer des formations telles que la conduite d'une moto, d'un véhicule rapide, l'utilisation de matériel spécifique, l'utilisation d'engins de police comme l'arroseuse, l'hélicoptère, …
En matière de police de la circulation, le PCP envisage l'offre de formations sous trois angles :
- Enforcement (répression) : une politique de répression appropriée doit pouvoir être développée et mise en oeuvre. Ce volet fait appel à la connaissance approfondie de la législation routière.
- Engineering (infrastructure) : il s'agit d'adopter une approche critique des infrastructures mises en place afin de diminuer les risques de problèmes de circulation et d'accidents.
- Education (éducation) : cette dimension concerne la sensibilisation. Le volet éducation se centre sur le changement des habitudes des usagers de la route. II est donc primordial qu'un accent préventif soit inséré dans les formations dispensées afin que les membres du personnel puissent à leur tour sensibiliser les citoyens.
Ces trois concepts doivent régir la manière dont les formations sont envisagées afin que les policiers puissent cerner de manière globale et critique la thématique de la circulation routière.
