BPA-HyCap Débutants-Membre de section et chef de section
1. Objectifs
Pour les membres de section
Expliquer les différentes composantes
d’un OP et les
situer dans le cadre de la “Community policing”
Cadrer son intervention OP dans la
Déclaration universelle
des droits de l’homme (DUDH), dans le traité
européen
pour la protection des droits de
l’homme et les libertés fondamentales (TEDH), dans
la Loi sur la
fonction de police
et dans la nouvelle loi communale
Cadrer son intervention OP dans le rôle de
surveillance de
la police et dans le rôle d’intervention de la
police
Distinguer les différents
événements pouvant
troubler l’OP
Comparer les responsabilités
fédérales et
locales dans le cadre de l’OP
Identifier les autorités administratives
Décrire l’organisation
d’une section
Définir la fonction de chaque membre de
section
Décrire l’organisation et les
compétences d’un
peloton Expliquer la base légale et les principes
des modes
d’action
Différencier les moyens spéciaux
employés
pendant un service d’ordre
Enumérer l’équipement
individuel complet
prévu pour l’exécution des missions d
ordre public
Utiliser correctement l’équipement
de protection
individuel et collectif
Exécuter la formation de section,le
rassemblement, la
formation de section par un, la formation de section par deux,
la
formation de section en tirailleur et formation de section en
bataille
Exécuter le passage entre les
différentes
formations de section
Exécuter les formations de peloton en
colonne, en ligne,
en triangle, en carré
Exécuter le passage entre les
différentes
formations de peloton
Exécuter la technique du hérisson
(section et
peloton)
Exécuter la technique du
dégagement de personnes se
trouvant en danger (section et peloton)
Exécuter les différentes
techniques d’arrestation
à l’aide du kit d’arrestation
Expliquer un démantèlement
d’une barricade
à l’aide d’un APC
Adopter l’attitude correcte
vis-à-vis du public en
général , des manifestants, des
blessés et de la presse et limiter l’emploi
de la violence au strict minimum
Pour les chefs de section
Expliquer les différentes composantes
d’un OP et les
situer dans le cadre de la “Community policing”
Cadrer son intervention OP dans la
Déclaration universelle
des droits de l’homme (DUDH), dans le traité
européen
pour la protection des droits de
l’homme et les libertés fondamentales (TEDH), dans
la Loi sur la
fonction de police et dans la nouvelle loi communale
Cadrer son intervention OP dans le rôle de
surveillance de
la police et dans le rôle d’intervention de la
police
Distinguer les différents
événements pouvant
troubler l’OP
Comparer les responsabilités
fédérales et
locales dans le cadre de l’OP
Expliquer les compétences des APA et OPA
Identifier les autorités administratives
Décrire l’organisation
d’une section
Définir la fonction de chaque membre de
section
Décrire l’organisation et les
compétences d’un
peloton
Expliquer la base légale et les principes
des modes
d’action
Différencier les moyens spéciaux
employés
pendant un service d’ordre
Enumérer l’équipement
individuel complet
prévu pour l’exécution des missions d
ordre public
Utiliser correctement
l’équipement de protection
individuel et collectif
Exécuter la formation de section
rassemblement, la
formation de section par un, la formation de section par deux, la
formation
de section en tirailleur et formation de section
en
bataille
Exécuter le passage entre les
différentes
formations de section
Mettre en place un rassemblement administratif et
opérationnel
Distinguer les signes conventionnels
utilisés en
opération OP
Utiliser les signes conventionnels lors d’un
briefing
Exécuter les formations de peloton en
colonne, en ligne,
en triangle, en carré
Exécuter le passage entre les
différentes
formations de peloton
Exécuter la technique du hérisson
(section et
peloton)
Exécuter la technique du
dégagement de personnes se
trouvant en danger (section et peloton)
Exécuter les différentes
techniques d’arrestation
à l’aide du kit d’arrestation
Expliquer un démantèlement
d’une barricade
à l’aide d’un APC
Adopter l’attitude correcte
vis-à-vis du public en
général , des manifestants, des
blessés et de la
presse et limiter l’emploi de la violence au strict minimum
Comprendre les préavis et la mise en place
Différencier les différentes
étapes pour
l’exécution d’une arrestation
administrative
Conduire une section pendant
l’exécution d’une
opération OP
Evaluer les décisions prises et les
exécutions
Organiser des briefings et des débriefings
opérationnels
2. Contenu
Notions OP
– situation dans le cadre “Community
policing”
Rappel du cadre de
référence (DUDH, TEDH, LFP,...)
Evénements
qui peuvent troubler l’OP
Responsabilités
fédérales et locales dans le cadre de
l’OP
Compétences
des APA et OPA
Autorités
administratives
Organisation
d’une section composée d’un chef de
section et de 7 membres de section
Rassemblement au
niveau section
Formation de
section par un, par deux, en tirailleur, en ordre de bataille et le
passage entre ces
formations de section.
Organisation
d’un peloton composé de 4 sections avec un
commandant de peloton et adjoint
Les
préavis pour l’installation d’une
unité
Rassemblement
administratif et opérationnel d’un
peloton
Formations de
peloton en colonne, en ligne, en triangle, en carré
Les membres du personnel sont désignés par le chef de
zone en concertation avec le Dirco Cfr MFO-2 du 03 avril 2002.
Pour les membres de section : avoir suivi avec satisfaction la
formation de INP.
Pour les chefs de section : avoir suivi avec satisfaction la formation
de INPP.
4. Méthodes
Exposé
Dialogue formatif
Auto-apprentissage
Exercices pratiques
5. Modalités pratiques
24h pour les membres de section
28h pour les chefs de section
6. Remarques
7. Sessions organisées
Session(s) passée(s): 27
Session(s) future(s): 0 Ces informations sont données à titre d'information et sans engagement. Les modalités de financement peuvent être différentes d'une école organisatrice à l'autre, nous vous demandons de vous renseigner sur les coûts éventuels avant votre inscription.